吳智翔
原就讀學校：
國立中興大學行銷系
考取學校：
國立彰化師範大學行銷所
統計學
郭明慶老師的教學範圍很廣泛，上課有獨特的幽默感。由於統計各章皆有相關，所以上課專心聽講很重要，有任何不懂的觀念應即時解決，否則很容易影響到後續各章的學習，千萬不要想等課程結束之後再從頭開始，這樣一來不但會使效果大打折扣，相繼也會延誤讀書的計劃。不斷的練習是統計拿高分的不二法門，惟有經由演算題目，才能找出自己的盲點，才能訓練自己解題的速度。郭明慶老師的題目很多，很廣，準備各種考試綽綽有餘。考前將公式、證明以及基本題型多看幾遍，以防因為緊張而丟掉基本分。
經濟學
東方禹老師講課速度稍快，建議每次上課前先預習一次，了解老師大概會教些什麼東西，下課後，也要複習一次。老師強調經濟的邏輯，所以聽老師上課的講解相當重要，不要翹課。
一、 個經方面 :
1. 同學可依消費者、廠商、市場為三大架構做為區分，嚴加熟讀。
2.在學習個經時須注意個經理論、圖形、數學的推導與文字之結合。
二、 總經方面 :
1. 熟讀各學派的理論背景、假設、模型與結論是學習總經時必備的基本功。
2. 由於總經學派百家爭鳴，同一經濟問題會因不同學派之理論假設與模型 而有不同之結論。
故同學在準備總經時，除了解各學派之理論假設外，亦須將各家學派間之異同做一整理比較，有助於觀念之釐清。
管理學
陳弘老師的教學相當生動，上課經常拿自己的生活例子來印證管理學的理論，讓同學更能夠體會管理學的奧妙，老師的課本內容很多，很廣泛，相當實用，每一個理論幾乎百分之百命中考題，又加上把老師平常說的例子寫在考題內，可以有加分的效果。
一、穩紮實打：掌握基本的架構，然後再做延伸。
Ex.組織、規劃、領導、控制與用人，掌握這些基本架構，對答題方面很有幫助。
二、答題技巧：老師獨創的答題技巧相當管用，又有邏輯性。
三、掌握實事：知識經濟與電子商務都是近代主流，故應多吸收這方面的知識。
四、練習英文：有些題目會以英文出題，所以管理學的英文名詞要記下來。
五、收集考古題：掌握考題型式，並試著讓自己練習答題。
Ex：考行銷所，可想而知行銷這部份的份量應該蠻重的。
原就讀學校：
國立中興大學行銷系
考取學校：
國立彰化師範大學行銷所
統計學
郭明慶老師的教學範圍很廣泛，上課有獨特的幽默感。由於統計各章皆有相關，所以上課專心聽講很重要，有任何不懂的觀念應即時解決，否則很容易影響到後續各章的學習，千萬不要想等課程結束之後再從頭開始，這樣一來不但會使效果大打折扣，相繼也會延誤讀書的計劃。不斷的練習是統計拿高分的不二法門，惟有經由演算題目，才能找出自己的盲點，才能訓練自己解題的速度。郭明慶老師的題目很多，很廣，準備各種考試綽綽有餘。考前將公式、證明以及基本題型多看幾遍，以防因為緊張而丟掉基本分。
經濟學
東方禹老師講課速度稍快，建議每次上課前先預習一次，了解老師大概會教些什麼東西，下課後，也要複習一次。老師強調經濟的邏輯，所以聽老師上課的講解相當重要，不要翹課。
一、 個經方面 :
1. 同學可依消費者、廠商、市場為三大架構做為區分，嚴加熟讀。
2.在學習個經時須注意個經理論、圖形、數學的推導與文字之結合。
二、 總經方面 :
1. 熟讀各學派的理論背景、假設、模型與結論是學習總經時必備的基本功。
2. 由於總經學派百家爭鳴，同一經濟問題會因不同學派之理論假設與模型 而有不同之結論。
故同學在準備總經時，除了解各學派之理論假設外，亦須將各家學派間之異同做一整理比較，有助於觀念之釐清。
管理學
陳弘老師的教學相當生動，上課經常拿自己的生活例子來印證管理學的理論，讓同學更能夠體會管理學的奧妙，老師的課本內容很多，很廣泛，相當實用，每一個理論幾乎百分之百命中考題，又加上把老師平常說的例子寫在考題內，可以有加分的效果。
一、穩紮實打：掌握基本的架構，然後再做延伸。
Ex.組織、規劃、領導、控制與用人，掌握這些基本架構，對答題方面很有幫助。
二、答題技巧：老師獨創的答題技巧相當管用，又有邏輯性。
三、掌握實事：知識經濟與電子商務都是近代主流，故應多吸收這方面的知識。
四、練習英文：有些題目會以英文出題，所以管理學的英文名詞要記下來。
五、收集考古題：掌握考題型式，並試著讓自己練習答題。
Ex：考行銷所，可想而知行銷這部份的份量應該蠻重的。
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